9月21日下午，学院于图书馆负一层报告厅举行“课程思政教学研究与实践中心”成立大会。校党委常委、副校长陈盛伟出席，学校教务处副处长孙浩洁、马克思主义学院副院长李先伦，学院党委书记黄文娟、副院长韩保民、王春光以及师生代表参加会议。

会上，韩保民宣读《关于成立学院课程思政教学研究与实践中心的决定》。

黄文娟汇报学院课程思政工作开展情况及下一步工作打算。她指出，学院党委高度重视课程思政工作，完善工作机制，加强顶层设计，强化教师课程思政意识，开展了一系列卓有成效的工作，打造了“五个一”，即一个规划、一个方案、一个案例库、一批示范课、一批名师，初步形成了“党建引领、示范带动、全员参与”的课程思政建设模式。未来，学院将更加有效地凝聚共识，凝聚力量，积极打造教师队伍“主力军”，抓牢课程建设“主战场”，夯实课堂教学“主渠道”。

与会领导依次为获得“优秀课程思政案例、优秀课程思政设计、课程思政教学名师”的教师颁发证书。

学院聘请孙浩洁、李先伦为中心指导委员会委员，并颁发聘书。

陈盛伟、黄文娟共同为课程思政课程研究与实践中心揭牌。

孙浩洁对学院课程思政教学研究与实践中心成立表示祝贺，对学院课程思政建设所取得的成果表示肯定，并介绍了学校近年来在推动课程思政高质量建设、推动育人成效方面取得的成绩。希望学院能以中心成立为载体，围绕学校高质量发展，对课程思政的新理念、新手段和新技术展开研究，促进课程资源优势互补和共建共享。

陈盛伟对课程思政建设提出三点要求：一是将辅导员队伍纳入日常教学工作组织。落实教师教学工作要求，将辅导员日常思政教育与课程思政育人进行深度融合，形成育人合力，提升课程思政工作的亲和力和感染力、针对性和实效性。二是教师要以身示范做表率。在课堂教学各环节中注意个人言行，提升教师自身形象，有效组织管理课堂。三是将课程思政落实到日常工作中。坚持显性教育和隐性教育相统一，把课程思政工作落实到教育教学全过程、学生管理工作中，构建全员全程全方位育人大格局。

会后马克思主义学院副院长李先伦、学院刘建平教授分别作课程思政主题报告。

   撰稿:王春光 高文燕

摄影:何佳峻 孙嘉